::: 華文學總第四十期 :::

 

泰國華文文學與華文教育
修朝


   值茲“泰國華文作家協會”成立廿周年紀念,略述泰國華文文學與華文教育狀況,可以說是頗為應景之事。
   首先且容我記錄南雁先生於一九九六年贈我的一闋“調寄浪淘沙”的詞如下:
   “少壯有幾人,啟后傳薪,泰華文宛待更新,回首唯余?老邁,愁緒盈襟;
   君自是當仁,精益求精,雄心猶見研磨勤,莫負青春多建樹,化我斯民。”
   司馬攻會長也曾在十年前慨嘆過:文壇?目盡是六十翁!事隔十年之后,文壇中健存者多?是七十、八十翁。雖然泰國華文作家協會年來會員有所增加,但都非年輕者,由此證實泰華文壇的一再老化下去。
   我是被南雁先生認為是:“啟后傳薪”的“當仁”不讓者,甚至寄望有“多建樹”。然而,在后期中我的文藝創作極少,反而是搞學術輯錄工作較多。由此我從“莫負青春”,變成“辜負青春”,連帶的使南雁先生依然沉浸在“愁緒盈襟”中!
   泰華文壇老化,后繼乏人已成為不爭的事實,也因此使到多?的圈內人感到悲觀、絕望。然而也有少?人認為天無絕人之路,目今泰國正掀起華文熱,修習華文者大有人在,經過一番培養,應該繼承有人,復興可望;這是樂觀者的想法。
   也許有人認為現時泰國中多?大學設有中文學系,只要老師勤加督促,不難培養出作家來。這種見解,在理論上說得過去,但實踐起來卻完全不是那回事。
   有一段時期,報上文藝版果然有大學生華文習作刊出。但這只是證明老師督導有加,并非學生主動要寫作,而是應付考分而已;所以曇花一現,過后或畢業后便不再提筆了。
   就以我的長女詩萍為例,在朱拉大學念中文系時,不見她有何習作見報,畢業后尚幸中文造詣還過得去,也能學以致用。她曾因有感觸而寫了一篇“我為亞運會做貢獻”,但未發表。過后忙她的商業從業員的工作,雖然整天與中文為伍,就是沒有從事文藝創作的雅興。
   由是可知,要成為一個華文文藝作者,最基本條件有二:華文書寫能力與對文藝是否有興趣。
   泰國大學所設的中文系,學生的修習是從啟蒙開始,雖然讀了四年畢業而領到學士位文憑,但其實際華文程度如何可想而知。而最關鍵性使泰國中文修習生書寫能力低者,就是他們是以中文外語形式來修習。試問修習一種外語文而要達到能流利書寫,且要更上一層樓從事外文文藝創作,簡直是一種苛求。
   我從前在一家出口雜貨的公司工作,每天以中文與客戶通信。有一位女同事中文程度較低,時常來向我“請教”。我的開導方式是叫她把要表達的泰語意思以潮州話說給我聽。她果然說了出來,於是我告訴她就照潮州話一個字一個字寫出來不就成了嗎?
   這里要點出的就是以母語寫作與以外語寫作的易難之處。
   泰國的華裔,從第二代起便逐漸泰化,到第三、四代,除了生活上極少的事例以及年節婚喪仍保有少量的中華文化外,其他的全部泰化,以泰語作母語。正因為思考語言的有異,當修習華文時便產生了必須轉化思考語言的障礙。這個障礙很難突破,除了極少?的有語言天才者才屬例外。
   泰國雖然也與其他國家一樣掀起學習華文熱,但所培養出來的華文人才程度普遍偏低,因此有些人認為應加強中小學的華文教育。存有這種想法的人值得嘉許,但卻是不切實際的。須知到目前為止,泰國社會尚不存在華文實用環境,揠苗助長式的促進,到頭來將培養出一大批學而不能致用的人,豈非白白浪費資源。
   在中國的經濟實體尚未擴大至工商業大量向外輸出之前,泰國的華文教育保持在“華文補習班”的階段最合實際。大學中與其促進專修華文的中文系,倒不如獎勵工、商科學員兼修華文。因為兼修華文的工、商科學員一旦學成服務於工、商界,很快會成為所屬機構的班長、組長、課長級主管職員,如果所屬機構的業務一旦需要用華文,這些職員馬上可派上用場。反觀專修華文者,學成之后出路狹窄,不是師資便是普通人才,甚至要找到能學以致用的職業也難。
   至於普通的華文補習班,其?應不可輕視,因為是工、商機構對華文有需要而派其員工進修的最佳場所。這些因有需要而進修的學員,其學習進程往往是事半功倍。
   回頭說泰華文壇存亡絕續的問題。
   如果以狹義來看待泰華文壇的話,則不難看出由於老化及后繼乏人,注定要在這一輩人壽終正寢。
   但如果以廣義來看待泰華文壇的話,則可預測仍隱藏生機,正在等待第二春的到來。
   何謂廣義的泰華文壇呢?
   廣義的泰華文壇,指的是泰華文壇是由中國人移民來泰國后所營造出來的寫作天地。現在這個天地已進入嚴冬,如果要使這個天地恢復初春,則非依靠中國人新一批的移民來營造不可。
   目前中國的經濟實體已躋身世界第四,十年后將超越日本,十五或二十年將超越美國而成為世界第一。如此龐大的經濟規模,其工商業甚至是服務業必然要輸出,如果有百分之○?五移師來泰國,伴隨而來的新移民也必然頗為可觀。如此一來,泰國的華文實用環境將逐漸擴大,修習華文者屆時將能學以致用了。
   從前中國人的移民來泰國是農業移民,新一批的移民是工商業移民,兩者的文化高低是不可同日而語了。
   新移民的子弟在泰國接受教育初期也許有問題,但隨著國際中文學校的創立,問題會迎刃而解。這些以母語念華文的人,其程度必然比泰籍華裔念華文者為高,如果有百分之一對文藝有興趣而舞文弄墨,新的泰華文壇必定熱鬧非凡。
   以上所述,成為事實的可能性極高。然而,目前文壇的老作家,無論如何是無法親臨其境了。可以斷言,屆時的第二春泰華文壇已非報上登作品、出書刊那么簡單,而是與世界各地華文文壇大串聯的電子因特網天地了。
二○○六年九月

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